基于应用技术大学办学特色对“地震地层学”授课思路的思考

• 作者: 况昊 李小刚 谭先锋
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 应用技术大学 办学特色 地震地层学 授课思路
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 字数: 2076字
• 语种: 中文

摘要

德国应用技术大学的办学特色和质量是世界各国职业教育学习和效仿的对象，它面向应用、面向实际，在人才培养方式和办学理念等方面体现了鲜明的特色。笔者通过对应用技术大学办学特色的学习，思考“地震地层学”课程的授课方式。从学生学习心理入手，结合对本课程的授课体会，对教学重新定位，加强学生解决实际问题的能力，充分满足社会所需，企业所需。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭先锋		45	278	9.0	15.0
2	况昊		10	9	2.0	2.0
3	李小刚		15	20	3.0	4.0