大学生网络成瘾认知行为疗法研究综述

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 网络成瘾 认知行为疗法
• 年，卷（期）: 2014,（34）
• 所属期刊栏目: 教育心理
• 页码范围: 237-238
• 页数: 2页
• 分类号: G448
• 字数: 3278字
• 语种: 中文

摘要

大学生既是互联网技术发展的直接受益者，也是网络媒体发展的受害者。长期沉迷于虚拟网络的大学生容易出现网络成瘾症。本文重点梳理了大学生网络成瘾的成因、分类及特点，同时也整理了基于大学生网络成瘾的认知行为疗法研究成果，并对未来的研究进行了有效的展望。