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摘要:
对于现在许多高职订单培养专业的课程,《办公自动化》课程积极改革,本着产学结合培养人才的教学目标,模拟职场环境设计教学内容、环节,让学生“在学中做,在做中学”,进行教学分析,努力达到最优的教学效果,实现“学校、企业、学生的三赢”.
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文献信息
篇名 基于“订单培养”的高职《办公自动化》课程改革
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 订单培养 办公自动化 课程改革
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 1661字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晨光 12 36 3.0 5.0
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研究主题发展历程
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订单培养
办公自动化
课程改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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