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摘要:
在新课程改革的要求下,许多科目的教学模式都作出了相应的改变,而互助式学习模式也开始被引入初中数学教学中,被更多的学生所接受。在该模式下,学生可进行互助自主学习,对学生的合作品质与良好学习习惯进行培养,使其学习效率提高。而教师应起到引导作用,组织学习活动,使学生掌握知识的同时培养浓厚的学习兴趣。
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文献信息
篇名 基于初中数学教学的互助式预习模式探析
来源期刊 成才之路 学科
关键词 初中 数学教学 互助式学习 优势 方法
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 才 思 CAI SI -- 思维纵横
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号
字数 1970字 语种 中文
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1 李文娟 8 5 1.0 2.0
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初中
数学教学
互助式学习
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方法
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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