浅谈高中英语词汇学习问题

• 作者: 沈静
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 词汇 语音 构词法 语境
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《普通高中英语课程标准》明确指出：“词汇教学主要使学生掌握词义，词的搭配和方法。”由此可见高中词汇学习的有效学习是尤为重要的。词汇是语言的基本要素，会直接影响到学生的听、说、读、写综合语言运动能力的基础。因此，有效提高学生对于词汇的记忆和运用能力是摆在教师面前必须解决的一个重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈静		20	0	0.0	0.0