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摘要:
项目教学是目前职业学校的教学中被广泛提倡的教学模式,它是基于完成一个项目或案例为目的,通过学生的自主性、探索性学习,并通过讨论、实践,促进学生主动积极发展的一种现代教学方法。在化工检验职业技能培训中应用此方法,可以充分挖掘学生的潜能,扎实训练学生的职业技能,提高学生综合职业能力,实现教学与职业的零距离。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以项目教学提升职业技能
来源期刊 才智 学科
关键词 项目教学 职业技能 铁含量
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤亚芳 7 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
职业技能
铁含量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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