浅谈高等院校中国文化史教学的内容设计

• 作者: 靳玲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中国文化史 内容设计 高等教育
• 年，卷（期）: 2014,（34）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3896字
• 语种: 中文

摘要

中国文化内涵丰富，要在有限的学时内全面体现中国文化丰富的内涵几乎不可能，因此中国文化史课教学内容的设计非常重要，笔者认为在内容上应当注意的是：体现时代性、强调传承性、注意交流性，从而发挥文化的教育功能。