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摘要:
学生犯错误是不可避免的。作为教师,我们一定要采取正确的方式对待他们,理解、尊重、信任他们,入情入理地教育他们,挖掘学生行为中积极健康的东西,用长其“善”的方法,救其“失”。
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尊重个体差异,善待犯错误的学生
尊重
个体差异
善待
犯错误
建筑给排水设计中的常犯错误及对策
建筑工程
给排水设计
常犯错误
解决对策
英语教师要学会善待学生
期中考试
校园
英语教师
浅谈铅球训练中易犯错误动作及其纠正
铅球
教学
可靠性检验
错误动作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师要善待犯错误的学生
来源期刊 职业 学科
关键词 学生 错误 善待
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 管理实践 Management
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号
字数 1743字 语种 中文
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1 马芳 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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学生
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善待
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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