探究初中生数学思维的培养

• 作者: 阿娜尔古丽·亚库普
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中数学 教学 思维培养
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 263-264
• 页数: 2页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

随着教育体制的不断改革，在初中教学的课堂上已经不仅限于对于相关知识的学习，还包括数学思维的培养，这对于提高学会的整体学习能力和对数学的兴趣十分重要，是初中阶段数学教学的核心。因为初中数学已经进入一定的难度阶段，比较抽象，需要学生进行一定的想象和理解，用数学思维去思考问题。本文对于初中数学教学中教学思维的培养现状进行了分析，并对于今后的发展道路提出了自己的见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿娜尔古丽·亚库普		3	0	0.0	0.0