如何培养少数民族预科生的英语自主学习能力

• 作者: 李秀敏
• 来源期刊: 环球市场信息导报
• 关键词: 如何 培养 少数民族 预科班 英语 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 教学与教育管理
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 字数: 2129字
• 语种: 中文

摘要

自主学习是指学习者主导自己的学习行为的一种学习方式。英语是少数民族预科教育阶段的重要课程之一，是高等教育的重要组成部分。少数民族预科生大多来自“少、边、穷”地区，英语教育水平参差不齐。加强和重视学生英语自主学习能力的培养，是使这部分学生达到英语课程标准学习目标要求的重要手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀敏		12	4	1.0	1.0