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摘要:
PLC是一门在中职电类专业中具有重要地位的课程,主要针对计算机组成原理专业知识中可编程逻辑控制器对学生进行教学。项目化教学法是完整的实施一个项目来进行教学的教育方法。对培养和提高学生的素质和动手能力有着积极作用。本文针对项目化教学进行了阐述,并且将项目化教学在中职PLC教学中的运用进行了分析。
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文献信息
篇名 项目化教学在中职PLC教学中的运用
来源期刊 消费电子 学科 工学
关键词 项目化教学法 中等职业教育 PLC教学
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 214-214,216
页数 2页 分类号 TP273-4|G712
字数 3606字 语种 中文
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1 黄德栋 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学法
中等职业教育
PLC教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
总下载数(次)
35
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3638
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