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摘要:
培养创新精神与实践能力是素质教育的重点,两者间存在着不可分割的内在联系:实践是创新精神萌芽和成长的沃土,实践活动为学生的创新思维提供了丰富的问题情境,为学生的心智活动提供了交流机会o此外,实践活动还能够激发学生的好奇心、求知欲和热爱科学的热情,磨炼学生坚忍不拔的意志,这些都是创造精神的重要组成部分。所以我在教学过程中增加学生的实践活动,让学生尽量参与知识形成的过程。
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篇名 小学数学创新意识培养刍议
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学数学 创新意识 培养 探讨
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 255-256
页数 2页 分类号
字数 4462字 语种 中文
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1 路宏霞 6 0 0.0 0.0
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