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摘要:
在新课改下,历史的教育不仅仅是对历史教师要求的提高,更是要求学生各方面的提高,尤其是学习成绩的提高。本文从教育、教学和考试的角度来探讨学生的知识和能力的重要性以及如何才能做得更好。
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篇名 新课程下高中历史考试的几点思考
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 考试 测量 教育
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G633.51
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1 王雅静 2 0 0.0 0.0
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教育
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旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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