改变课堂模式提高课堂效率--小学数学“四个一”教学模式之我见

• 作者: 邓志奇
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 课堂模式 四个一 课堂效率
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在数学的教学过程中，应根据教学内容的不同、学生的不同以及教学条件的变化而灵活运用。数学“四个一”教学模式是根据新课程标准、课堂教学理念和尝试教学思想，按照农村儿童的身心特点和认知特点，经创设情境、导入新课，自主探究、合作交流，知识梳理、归纳总结逐步构建的一种小学数学教学方法。这种教学模式的核心是先学后教，先练后讲。