浅谈怎样上好语文研究性学习课

• 作者: 温雪瑶
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 语文 研究性 学习
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 250-251
• 页数: 2页
• 字数: 2353字
• 语种: 中文

摘要

要上好一节语文课，要使课堂始终处在一种研究性学习的氛围之中，单靠一两个提问是不够的，它需要教师站在高处，从整节课整篇课文来谋划，设计出一组有计划、有步骤的系统化提问，这样的提问才有一定的思维深度，才能激发学生研究的欲望，使课堂在研究性学习的氛围之中从多方位培养学生的思维能力乃至创造能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温雪瑶		4	0	0.0	0.0