作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
作为学生德育教育的主要途径,初中思想品德教学具有很强的时代性、思想性以及理论性。也因为如此,思想品德教师在教学中屡感自己难教,学生难学的问题。要想改变该现状,提高初中思想品德教学的质量,全面提高学生掌握知识的能力,需要初中教师用新课改理念来武装自己的大脑,一切从实际出发,大胆改革与创新,提高思想品德教学效率与质量。结合教学实践,浅析教学中的几点看法,希望与广大同行探讨。
推荐文章
浅谈初中思想品德反思教学的几点体会
初中
思想品德
反思教学
体会
情感教学在初中思想品德教学中的应用
初中教育
思想品德教学
情感教学
关于初中思想品德课改中几点误区的消除
初中
思想品德教学
课改
误区
消除
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在初中思想品德教学中的几点做法
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中教育 思想品德 教学措施
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎雁飞 27 20 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中教育
思想品德
教学措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导