让学生主动参与探究

• 作者: 曹东霞
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 主动探究 创设情境 全员参与
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 243-243,244
• 页数: 2页
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

恰当的诱发性的情境具有两个特点：处在学生思维发展水平的最近发展区，学生对其可望又可及，能刺激学生的学习欲望；有一定的情趣，能引起学生的兴趣和好奇心。创设恰当的情境，既能充分激发学生的求知欲，创造愉快学习的乐学气氛，又能促进学生主动积极地探究知识。