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摘要:
中高职衔接核心在于课程体系的衔接, 但是长期以来, 中高职课程体系衔接一直是教务系统最难解决的问题, 这不仅影响着整体的办学效益和质量, 还在很大程度上制约了中高职衔接工作的健康发展. 本文主要以会计专业为例, 对中高职会计专业课程体系衔接现状的研究, 发现其存在的若干问题, 同时提出应对的措施.
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中高职
模具专业
课程体系
衔接
内容分析
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文献信息
篇名 探讨中高职课程体系衔接存在问题及对策——以会计专业为例
来源期刊 学科
关键词 中高职 课程体系衔接 会计专业 思考
年,卷(期) 2014,(47) 所属期刊栏目 会计审计
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 1864字 语种 中文
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1 蓝国爱 12 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中高职
课程体系衔接
会计专业
思考
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
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