作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
对于中学教师,从教师的专业发展来看,教学能力无疑是教师专业发展的核心能力与重点研究内容,而信息化教学能力是信息化社会中教师应具备的能力。关注了教师这一能力的发展,从不同角度对提高教师信息化教学能力进行了阐述,以此来促进教师的专业发展。
推荐文章
农村中学教师的信息化教学能力现状及影响因素
农村
中学
信息化教学
教学能力
教师如何提升信息化教学能力
教师
信息化教学能力
提升
山区中学英语教师信息化教学的困境与路径
山区中学
英语教师
信息化教学
信息化时代中学教师素质初探
网络
教育观念
业务能力
网络道德
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何提高中学教师信息化教学能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息化 教育培训 教学能力
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵伟 9 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (9)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息化
教育培训
教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导