作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前大多数高职高专院校面临着学生英语程度差别较大、英语教学仍以传统的老师讲、学生听的填鸭式教学方法为主,大部分时间是英语教师分析英语语法现象、分析句型、翻译课文等,学生的参与非常有限,学生处于被动的地位,不能引起学生学习英语的好奇心,激发不了学生学习英语的热情。这一现象已经不能适应现代社会对人才的需求。因此,有必要转变传统教学观念,探索以学生为中心的现代英语教学模式。本文就以学生为中心的互动教学模式在高职英语教学中的尝试做一个介绍,以期对高职英语教学带来些许帮助。
推荐文章
"以学生为中心"的高职英语教学思路探索
以生为本
高职英语
教学模式
课堂教学
"以学生为中心"的大学英语教学模式
学生中心
个性化
合作学习
浅谈以学生为中心的高职英语教学改革
以学生为中心
英语教学改革
高职院校
对构建"以学生为中心"的英语教学模式的探讨
以学生为中心
英语教学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以学生为中心的互动教学模式在高职英语教学中的尝试
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 学生为中心 互动 高职英语教学 尝试
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐旭 5 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生为中心
互动
高职英语教学
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
52171
总下载数(次)
63
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导