论小学低年级说话与写话培养

• 作者: 程芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 激发兴趣 提供素材 理清思路 语言表达
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

依据教育学、心理学原理，针对少年儿童生理和心理特征，并结合教学实践，就低年级学生说话、写话训练方面进行了广泛的论述、论证，其目的是打好基础，推进素质教育健康向前发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程芳	河南省商丘中等专业学校附属小学	1	0	0.0	0.0