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摘要:
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语文课堂上学生学习心理的调控
中学语文
课堂学习
心理调控
高职语文课堂有效互动的反思与实践
顺应规律
有效互动
能力提升
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文课堂教师的主导作用和学生的自主学习
来源期刊 关爱明天 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 228-228,229
页数 2页 分类号
字数 2727字 语种 中文
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关爱明天
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