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摘要:
本文针对辽宁科技大学公共建筑设计原理课程中存在的问题,对其教学内容、教学方法及考核方式的改革进行了有益的探索,提出了增加调查分析模块及采用参与式与讨论式教学方法的综合运用,在实践应用中取得了良好的教学效果。
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文献信息
篇名 公共建筑设计原理课程教学改革与实践
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 公共建筑设计原理 调查分析 参与式教学方法 讨论式教学方法 教学改革
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 研究?探讨
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号
字数 2048字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪海鸥 56 82 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共建筑设计原理
调查分析
参与式教学方法
讨论式教学方法
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市建筑
旬刊
1673-0232
23-1528/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-23
2004
chi
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