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摘要:
幼儿园是幼儿学习成长的重要场所,因此,如何在教学中培养幼儿的自信心,增强幼儿的自主性,促进幼儿全面、自主的发展,是幼儿园在教学实践中正在面临且急需解决的问题。教师要通过课程目标、教学环境和课程活动三个方面对幼儿园课程进行改进、创新,激发幼儿的自主性,推动幼儿的自主发展。
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以幼儿发展为本位,实现幼儿园课程改革
幼儿发展
幼儿园
课程改革
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文献信息
篇名 创新幼儿园课程推动幼儿自主发展
来源期刊 成才之路 学科
关键词 幼儿园课程 创新 自主发展
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 才 哲 CAI ZHE -- 成才研究
研究方向 页码范围 -4--4
页数 1页 分类号
字数 162字 语种 中文
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1 夏艳 6 1 1.0 1.0
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节点文献
幼儿园课程
创新
自主发展
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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