初中信息技术课堂教学中提高学生信息技术术语的规范性的研究与实践

• 作者: 杨蕾
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂教学 信息技术术语 规范性
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 95-95,97
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

农村中学的学生对信息技术符号的认知有较大的缺失，在课堂教学中，这种缺失已经成了一种障碍。通过以专业平台和技术的运用树立学生专业意识、以规范的术语培养学生专业能力和以规范、专业的教学演示提高学生专业水平三个方面进行了实践和研究，以此促进学生正确规范地使用信息技术专业术语，从而逐步培养学生的信息素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蕾		1	0	0.0	0.0