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原文服务方: 新课程       
摘要:
导学案的使用现已成为高中化学教学过程中必不可少的一部分,但无论是导学案模式,还是导学案内容的设计一直是一线教师所共同探讨的话题,教师希望通过实践研究找到高效的导学案模式,精心设计出不拘泥于教材,有着较强实用性的、富有创造性的一种设计,为教学服务,为学生服务。
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高中化学
学习兴趣
观察能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中化学导学案设计与研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 导学案模式 导学案内容设计 学科思想 归纳总结 知识迁移
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海燕 4 2 1.0 1.0
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
导学案模式
导学案内容设计
学科思想
归纳总结
知识迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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