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摘要:
近几年,随着计算机科学技术的不断发展,人们使用电脑的几率越来越多,而书写汉字的时候越来越少了,如何提高人们的写字水平,已成为当前教育教学思考的问题。小学生识字写字课的教学目的,当然首先是为了提高学生们的写字水平,使学生们掌握汉字书写的方法,能写一笔漂亮的汉字。但我认为更重要的应该是通过学习可以提高学生们的艺术修养和综合素质,如果能通过教学使书法学习成为学生们的一种稳定兴趣,对于建立和谐社会一定也是有很大的帮助。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨如何培养小学生良好的书写习惯
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 主动性 循序渐进 明确标准 恰当方法
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 211-211
页数 1页 分类号
字数 2107字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘泽恩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主动性
循序渐进
明确标准
恰当方法
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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关爱明天
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