作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文通过文献资料法、观察法、逻辑推理法,结合体育教学实践,阐述体育游戏对水平一学生身心发展的作用,对教学中各部分的运用状况进行分析,并提出了几点注意事项。
推荐文章
体育课堂教学中游戏的策略选择
体育游戏
“活、巧、实、妙”
课堂教学
初中体育课堂教学中体育游戏的应用
初中
体育课堂
教学
体育游戏
中学英语课堂教学游戏初探
中学英语
课堂教学
游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 水平一体育游戏课堂教学初探
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 水平一 体育游戏 教学
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G807
字数 3062字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (90)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
水平一
体育游戏
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育时空
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25557
总下载数(次)
43
论文1v1指导