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摘要:
在中职会计专业教学改革的背景下,专业教师不断的探索用各种不同的教学方法,希望达成让学生获得解决实际任务能力和技能的目标。本文就《企业财务会计-固定资产清理》这块内容采用了三种不同教学方式,分别达成了三种不同的教学效果。教无定法,重在得法,贵在用法,通过“同课异构”,直观地让老师理解不同的教学内容,不同的学生采用不同的教学方式可以达到不同的效果。
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文献信息
篇名 财务会计同课异构教学实践和反思
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 财务会计 同课异构 教学实践
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 2739字 语种 中文
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财务会计
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教学实践
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都市家教(上半月)
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chi
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