基于问卷的大学英语合作学习中的现状与反思

• 作者: 王慧 王新美
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 大学英语 合作学习 问卷 现状 反思
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 字数: 1590字
• 语种: 中文

摘要

合作学习模式作为一种有效地学习模式可以为学生构建开放的学习环境，提供了多渠道获取语言知识并综合运用语言的机会，促进学生形成积极的学习动机、态度、良好的语言学习习惯及交际策略，培养学生的创新精神和实践能力。本文基于对不同年级、不同专业的学生进行的合作学习现状调查，分析存在的问题，并据此提出对策和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧	江苏师范大学卓培部	9	10	1.0	3.0
2	王新美	江苏师范大学卓培部	1	0	0.0	0.0