“三化”转变推进一体化教学的实践与探讨

• 作者: 周大勇
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 一体化教学 教室车间化 学生员工化 实训产品化
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 主题论坛
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 字数: 1766字
• 语种: 中文

摘要

本文结合笔者学校一体化课程教学改革实践，重点阐述了如何通过“教室车间化、学生员工化、实训产品化”的转变，推进一体化教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周大勇		9	3	1.0	1.0