如何摆脱古板的古诗教学

• 作者: 张秀平
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 诗歌 意境 精髓
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 字数: 2434字
• 语种: 中文

摘要

诗歌贵在意境，而要完整的表现诗歌的意境美，不在于教师讲得有多细，关键在于教师的引导作用。本来诗歌语言就简练，教师要学会引导学生展开联想和想象，必要时要结合多媒体教学形象的展开。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀平		3	0	0.0	0.0