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摘要:
新课程倡导“以人为本”,以学生的发展为本;倡导学生自主、合作、探究的学习方式.合作学习模式是一种正在探讨和尝试的教学模式,它在中学英语教学中的应用是实施新课程改革的需要,也是培养学生合作能力和创新思维的需要.它是一种新的教学理念,是让学生真正动起来的理念.不仅要求学生动手、动脑,而且要求教师和学生之间互动与合作.教师要不断更新教学观念,适应变化,从而推进英语课程的改革,达到提高学生素质的目的.本文主要介绍笔者在英语课堂教学中设计和运用合作学习模式的尝试和困惑.
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中学英语教学中实施合作学习的问题与对策
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应用
浅谈大学英语教学中的合作学习
大学生
英语教学
合作学习
合作学习在小学英语教学中的运用
合作学习
学习小组
学习兴趣
合作能力
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文献信息
篇名 新课程英语教学中合作学习的指导
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 合作学习 课程改革 英语课堂教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 外语教研
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 3503字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁美芳 湖北大学附属中学 1 0 0.0 0.0
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合作学习
课程改革
英语课堂教学
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