提高初中生英语听说能力策略初探

• 作者: 曹兴英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语 听说 能力 策略
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 188-188
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

根据课程标准要求，在常态教学中要落实三维目标，培养学生英语学习的兴趣，在注重知识与技能教学的同时培养学生“口语交际”能力，以适应学生在日益国际化背景下的语言交际能力。据此，就营造民主学习氛围、合理选择听说材料、精心设计听说活动等三个方面对提高初中生英语听说能力策略进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹兴英		2	3	1.0	1.0