浅谈中职学校会计专业的实践性教学

• 作者: 唐军
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 中职学校 会计专业 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

摘要

会计专业的应用性和实践性都凸显了实践教学在专业学习中的重要地位，深化实践教学改革，强化实践能力培养，建立科学性、开放性的实践教学体系是适应会计教学的要求。实践性教学的好与坏，是影响中职会计专业培养目标能否实现的重要环节，是中职会计专业兴衰成败的决定性因素。作为职业教育的会计专业，面对经济全球化、面对新的会计环境，必须高度重视会计专业的实践性教学环节，加强专业技能训练，加大实践性教学的比重。要培养应用型的会计人才离不开大力推广实践性教学，如何有效的开展实践教学，是每个财会专业老师必需思考的问题。本文结合笔者的教学经验对中职会计专业教学中的实践性教学进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐军		4	0	0.0	0.0