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摘要:
针对传统的《数字电子技术》课程的教学不能满足当前高职教育培养应用技能型人才这一要求,本论文从工作岗位出发,确定课程目标,从实用性、典型性、趣味性、挑战性、可行性出发,制定教学项目并实施,同时制定结合项目教学的考核方案,对基于工作过程的教学改革进行了研究和实践。
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文献信息
篇名 基于工作过程的《数字电子技术》课程改革研究与实践
来源期刊 电子世界 学科
关键词 工作过程 数字电子技术 课程改革
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 180-180
页数 1页 分类号
字数 2736字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚利英 2 1 1.0 1.0
2 李国谦 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
工作过程
数字电子技术
课程改革
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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36164
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