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摘要:
新课程要求对传统课堂教学方式及行为进行改革。本研究重点分析了目前初中思想品德课堂中所存在的一些问题,主要包括教学手段应用不恰当、教学活动过于形式化、学生参与力度不足、理论转化为实际不到位等,为此提出了有针对性的意见和建议,紧密结合新课程下初中思想品德课堂教学实际,探索提升课堂效率的有效途径。
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文献信息
篇名 新课程下提高初中思想品德课堂效率的措施探讨
来源期刊 教师 学科
关键词 思想品德 教学 有效性
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 课改看台 KEGAIKANTAI
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 1699字 语种 中文
DOI
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1 李小平 1 1 1.0 1.0
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思想品德
教学
有效性
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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