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摘要:
人文素质教育是现代高等教育不可或缺的组成部分。英语作为一门语言,是一种文化的反映,体现了很强的人文性。长期以来,英语教学只注重知识的传播,而忽略了人文素质的培养。本文阐述了人文素质的含义,分析了英语教学中人文素质教育的现状,并提出了解决的方法及对策。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论人文素质教育与大学英语教学
来源期刊 赤子 学科
关键词 人文素质教育 大学英语教学 措施
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号
字数 2015字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景然 16 7 1.0 2.0
2 王敏 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质教育
大学英语教学
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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