依托设计竞赛和开放式实验机制培养工业设计专业学生创新能力

• 作者: 董健
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 设计竞赛 开放式实验机制 创新能力
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 职教创新
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 2209字
• 语种: 中文

摘要

设计竞赛活动不仅对学生的知识和技能掌握程度，而且对于学生创新能力和综合素质的提高也发挥着重要作用。开放式实验机制又为设计竞赛活动的开展提供了强有力的支持。本文分析了设计竞赛和开放式实验机制的内涵以及相互关系，通过对实验室管理机制、实验教学方法等方面的改革，激发学生学习的主动性和探求知识的积极性，让学生在充分体验学以致用的过程中，全面促创新能力的培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董健	齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院	3	1	1.0	1.0