大学英语词汇教学探析

• 作者: 李小艳 杨春霞
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 词汇教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2881字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学对学生的英语词汇量有很大影响。因此，在大学英语课堂中，教师可以采用构词法、联想法以及词块教学等方法进行教学，提高词汇教学质量，最终实现提高学生英语词汇量的目标。