在小学数学教学中培养学生数学应用意识的实践研究

• 作者: 王晓玲
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 数学 教学 应用意识
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 字数: 1515字
• 语种: 中文

摘要

数学教学设计要把握数学应用的广泛性这一特点，注重数学应用的多科性，运用数学解决生活和其他学科中的问题，数学与自然、科学、人文等许多学科有关，是学习这些学科的重要基础。同时可以从这些学科的问题中找到应用数学的广阔途径，理解数学的丰富内涵，也可以从它们那里吸收丰富的营养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓玲		5	14	2.0	3.0