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摘要:
日积月累,学生基本听得懂简单的课堂用语,增强了学习英语的信心,在课堂上营造生活中的情景,使课堂生活化,贴近学生的生活,让学生在自己熟悉的环境中探究新知,为以后的学习打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 浅谈英语教学中如何渗透新课标理念
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 英语 教学 新课标
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号
字数 2331字 语种 中文
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