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摘要:
舞蹈不仅是一门艺术,其中更是融入了思想品德的教育内容,对于心智发育相对不够成熟的小学生而言,通过舞蹈的学习可以培养其勇于拼搏的精神与团队合作精神,而且可以陶冶其的艺术情操,提高其的审美情趣,因此小学生适当地学习舞蹈对完善其人格、培养其良好的道德品质有着重要的现实意义。
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文献信息
篇名 小学舞蹈课与德育教育的融合
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 小学舞蹈课 德育教育 融合
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『音体美教学』
研究方向 页码范围 150-150,151
页数 2页 分类号 G621
字数 语种 中文
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1 崔苑灵 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学舞蹈课
德育教育
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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