高中数学复习课教学刍议

• 作者: 张作新
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 数学复习课 复习课效率 课堂结构 反思
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 字数: 4708字
• 语种: 中文

摘要

为了巩固知识，通过复习是重要手段，复习阶段的复习课的低效是一个不可忽视的问题。同时，提高数学复习课有效教学是解决当前师生教学超负荷的行之有效的方法之一。有效教学反对低效的教学，追求有效的教学，是在有限的空间、时间和资源状态下追求最大的教学收获的教学，是综合利用各种策略与方法最大限度的提升教学的有效性的教学。因此，研究数学复习课有效教学对提高课堂教学效益很有必要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张作新		2	0	0.0	0.0