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摘要:
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。
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培养
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生英语学习兴趣的培养
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学生 英语 兴趣培养
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 2465字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
英语
兴趣培养
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