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浅谈小学简易方程解法教学中新旧课标的有效衔接
浅谈小学简易方程解法教学中新旧课标的有效衔接
作者:
张惠敏
原文服务方:
新课程
四则运算
等式性质
简易方程
解法
衔接
摘要:
小学简易方程教学中传统的解法和新教材提倡用等式的基本性质解方程教学方法并不矛盾,可以把它们联系起来,在教学中可以利用编顺口溜,熟背四则运算的关系式,寻找衔接点把它们联系起来。
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浅谈如何有效衔接小学数学与初中数学教学
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篇名
浅谈小学简易方程解法教学中新旧课标的有效衔接
来源期刊
新课程
学科
关键词
四则运算
等式性质
简易方程
解法
衔接
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
方法交流
研究方向
页码范围
128-128,129
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2页
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语种
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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