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摘要:
语文阅读教学中只有提倡学生个性阅读,才能最大限度地发挥学生的潜能,进而全面提高学生的语文素养。本文主要就阅读教学中如何让学生个性得到发展谈谈自己的体会。
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扩展阅读
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让学生的个性在阅读中张扬
阅读教学
个性化阅读
小学语文教学
发展个性
让孩子的心灵在阅读中飞扬
孩子
小学阶段
阅读
精神层面
让学生飞扬作文个性
作文
个性
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感悟
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让个性在阅读中飞扬
来源期刊 教师 学科
关键词 阅读教学 语文 个性发展
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 教海探蹊 JIAOHAITANXI
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何静娴 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
语文
个性发展
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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