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摘要:
英语教学的主要目的是培养学生运用语言的交际能力,而当前我国英语教学一直都是以教授学生语法知识和口语训练为主,忽视了学生缺乏跨多元文化意识。本文分析了跨多元文化意识的内涵,指出了基础英语教育跨多元文化意识培养的目标和内容,进而提出了基础英语教育中跨多元文化意识培养的主要策略。
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文献信息
篇名 跨多元文化意识影响下的英语教育重要性分析
来源期刊 赤子 学科
关键词 基础英语教育 跨多元文化意识 目标和内容 策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号
字数 2297字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
基础英语教育
跨多元文化意识
目标和内容
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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