如何让小学数学教育有效实施问题探讨

• 作者: 边巴旺堆
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 效果
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2014,（29）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学教育是学生的基础能力养成的关键，不仅仅关乎数学一门课程的学习，更是影响到学生思维能力的培养，学习能力的锻炼，以及学习兴趣的增长。然而，当前我们的小学数学教育中仍然存在固有的几点问题，难以跟上新时期课改的要求，也不能满足学生的现实需要。本文就针对这一现实课题，从自身经验出发，分析小学数学教育面临的主要难题，并阐述自己的一些思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边巴旺堆	西藏日喀则地区聂拉木县樟木镇中心小学	8	0	0.0	0.0