关于课程改革与教育评价的新思考

• 作者: 曹永刚
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 素质教育 课程改革 教育评价 思考
• 年，卷（期）: 2014,（28）
• 所属期刊栏目: 课改看台
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

在课程改革的初期出现冲突、碰撞是在所难免的,我们要正确面对这些问题,在冲突中寻根源,在碰撞中找契机,把质疑、批评当做是对课程改革的一种善意的关爱,充分认识到课程改革是社会发展的迫切需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹永刚		2	0	0.0	0.0